为让同学们深入了解《南湖评论》以及南湖调研，提高同学们写作与调研能力，激励同学们更好地写稿投稿，12月26日上午，2017级思想政治教育一班和2018级全体学生在社科楼514教室召开了南湖写作交流会。会议由辅导员曹菁菁主持。

首先，曹菁菁老师向我们介绍了《南湖评论》与南湖调研的重要性。她指出《南湖评论》与南湖调研对于bevictor伟德的同学们来说是一个锻炼能力、展现自我的良好平台，同学们应在我院建设这两项学生工作平台上，培养发现问题、解决问题，以及运用所学马克思主义理论阐释社会现象、提出正确观点的核心竞争力。随后，南湖评论编委高榕和孔利向同学们详细介绍了《南湖评论》是一个什么样的写作平台，并从《南湖评论》文章类型、投稿板块、征稿规则和写作框架等方面具体阐述了该如何写稿、投稿。她们向我们介绍了南湖评论作者交流群，并且鼓励有意向的同学们积极加入进去讨论投稿的有关事项。在答疑环节，同学们提出了一些有关写作方面的困惑，高榕和孔利同学对这些问题进行了解答。最后，孙亚茜同学分享了自己做调研报告的经验，为同学们讲解该如何选题，如何去进行调研，以及调研报告的写作要求等。至此，南湖写作交流会圆满结束。

此次南湖写作交流会的召开，有利于我院学子深入了解本院特色期刊与特色活动，帮助同学们提高写作技能，积极展示自我，充实大学生活，提高核心竞争力。